期中考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习的问题。同样，期中考试也是任课教师积极反思的一个契机。会上，海航的任课教师纷纷发言，将两个多月的授课体验分享出来，既表达了对海航学子的喜爱与欣赏，也指出了学生们目前共同面临的学习基础与学习习惯等的问题与可操作的解决办法。老师们就每一个学生的成绩进行分析，准确地指出每一个学生的优缺点以及提升空间，让所有参会者对学生的了解又更进一步。班主任老师也针对大家提出的问题，给出了接下来工作的具体的建议。
会上，符书记指出海航学子的年龄小、离家在外，对学习和生活环境都有一定适应过程，对同学们目前表现提出表扬。针对大家提出的学习基础和学习习惯不足的问题，符书记提出“改变海航任课教师的教学方式、改变海航学生的评价方式”，抓好学习环节中的小细节，充分利用住宿制下的学习小组的互助式学习。
张丽娟副校长从心理学角度指导任课教师对海航学子更加呵护关爱。
会议最后，孙景峰校长做出总结讲话。孙校长结合海航学生期中成绩，表扬了任课教师的辛劳付出，并逐一挖掘了孩子们的学科潜力，孙校长表示自己一直非常关注海航学子的成长，对海航的发展给予极大的期许，同学们有什么困惑可以直接找他倾述谈心。
同时，孙校长又提出四点要求：一是全体海航任课教师要坚定海航信念，树立海航信心；二是要抓牢基础、降低难度；三是改进课堂教学，结合学校的教育教学研究，增强课堂的吸引力；四是发挥学生间正能量作用，利用好学习小组，树标杆、抓底线。