十一假期结束已经一周，
省实验国际部终极版的假期作业，
是学生写一周，
还是老师写一个阅？
在省实验国际部，这不会发生。
因为省实验国际部中加班的适宜作业
是把假期还给生活。
并且——
让学生认识到自己潜在的小宇宙。
让我们一起领略省实验中加班孩子们想象力带来的美好。
中加班的假期作业要求是这样的
老师的“冒险”，收获的却是惊喜。
1. 美好生活从手工制作开始
想象力，才是重要的解题能力！
同学们有创意和想法，也有动手时间和制作的勇气和能力！
自制手工皂
红的黄的橙的绿的紫的方的圆的，无论什么形状的，都是100%手工。
还有这些
2. 学科知识与科技创意紧密结合
不管逆天的知识点思维树，还是脑洞大开的手工制品，小组的齐心协力和发挥个性的动手体验，都是作业带给学生的美好时光。
从结合知识点，到探索学科意义的思考，再到动手“制作”知识点，这何尝不是自我的不断进阶。
这些作业，是孩子们成长路上最珍贵的作品，是老师们工作中最意味深长的礼物。
3. 为家人做一顿饭
生活总是平凡得似乎就是柴米油盐，深刻得似乎我们从未认清它。但对孩子们而言，踏出象牙塔认识生活的第一步也许就是柴米油盐。
4. 社会实践与调查——与社会中成长
要走出国门的这些少年，首先要走出家门，融入和了解社会，磨练自己的社交技能，假期的游玩，是另一种方式的学习。同学们在游玩的过程中，完成这项“社交作业”。
5. 带着省实验中加班去旅行
作业，有很多的形态，有很多表达的方式，也有很多的意义，知识不只限于课本。
做省实验国际部的学生，很累却 幸福。做省实验国际部的作业，复杂繁琐却又快乐。
挑战一切未知领域，走出自己的舒适区，重新认识一个不一样的自我。
这就是省实验国际部作业的使命。
所以，我们绝不应该只是一种选择。